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Trajectoire du DSTS (1978) au DEIS (2006)

Près de 30 ans d’un diplôme relatif à la qualification de l’encadrement et à la place de la recherche L’auteur revient sur la réforme du DSTS en 1998 qui l’entérine comme voie d’accès à une qualification d’encadrement élargie. Puis sur le nouveau chantier de redéfinition de cette qualification supérieure singulière que l’administration appellera diplôme d’ […]

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Praxeologie et connaissances

Au départ de ce séminaire, deux modèles, l’Herméneutique et la Pragmatique, viendraient qualifier les types de connaissances produits. A la lumière de ces deux modèles épistémologiques, je vais réinterroger les enchaînements qui amènent à une définition différente de la praxéologie : pour les uns, il s’agit d’une praxéologie qui compte apporter par une démarche scientifique […]

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Quelles connaissances construites dans les recherches en Travail Social ?

Les recherches en travail social constituent ce jour un corpus suffisant pour attirer les questions épistémologiques. Des réflexions et des travaux à visée épistémologique commencent à se dessiner dans le paysage ouvert des recherches en travail social. AFFUTS y contribue depuis de nombreuses années en se donnant pour objectif d’amener les recherches en travail social […]

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