Revue

 

Devenir aide médico-psychologique : un engagement au quotidien

A partir d’une situation particulière de « rencontre » avec des enfants en situation de polyhandicap, l’auteur tente de révéler le quotidien de professionnels dont l’exercice reste souvent « dans l’ombre ». Il souligne également ce qui peut être proposé dans le cadre des formations qualifiantes pour soutenir ces expériences professionnelles.  

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